| 一、 |
系统概述: |
| |
闭路双向交互教学系统作为信息产业高速发展的产物,正逐渐成为一项广泛的行业应用。它能够帮助学校迅速提高国际化、现代化、科技化、自动水平化,充分显示学校形象层次,增加学校特色教学项目种类,有助于在教学中独树一帜,带来教与学质量的显著提高。
闭路双向教学系统的核心硬件采用专利技术的机顶盒和视频服务器、双向控制器。通过这些设备,就可以把原有的单向有线电视网络轻松改造为双向,而不需要额外拉线打孔。利用这一根有线电视电缆,既可以下行传输视频音频信号,也可以上行传输控制信号。教学素材全已数字化压缩方式存储在服务器中,教室通过机顶盒进行接收和点播,所有教室可同时点播相同或不同的素材,而且每一个教室都可独立控制该素材的播放、暂停、快进、快退等操作。
闭路双向教学系统实现了教师与电视画面的人机对话式交互,教师通过遥控器就可以按照自己的需要选择节目内容,改变了预约电话或电话通知中心机房、被动接受节目的传统方式。教学素材方式,摒弃了传统的录像机、VCD机等模拟设备体积大、控制麻烦、信号易衰减、同一时刻只能由一人使用等诸多弊端,教学内容的点播也不再受到教室数量和播放内容的限制,真正做到同一时刻对相同或不同教学内容的即点即播。
|
| |
|
| 二、 |
突出特点: |
|
1、
|
使用同一根闭路电缆即可实现双向,不需要其它线路,无需施工改双向 |
|
2、
|
教师可在教室的电视机上看到交互的菜单界面,根据需要选择合适的内 |
|
3、
|
教室只需机顶盒和遥控器,操作简单,稳定可靠,造价低廉 |
|
4、
|
各教室可同时点播相同或不同的内容,并独立控制该素材的播放、暂停等 |
|
5、
|
所有素材存放在一台视频服务器上,控制机房无人值守 |
|
6、
|
可分组控制各教室,实现广播、组播、多播、定时播出 |
|
7、
|
交互过程方便快速,无须等待,真正做到即点即播 |
|
8、
|
可集中统一控制并管理各班级的电视开关及频道自动切换 |
|
9、
|
教室监控评估画面可以通过闭路线回传到监控室,不需要另外拉线 |
|
10、
|
可实现计算机集中教学 |
|
11、
|
系统易升级,易扩容,易维护 |
|
12、
|
服务器可与计算机校园网连接并实现资源共享 |
| |
|
| 三、 |
产品比较: |
| |
|
性能
|
VOD双向交互教学系统
|
传统双向控制系统
|
|
图像清晰度
|
★
|
△
|
|
并发点播数量
|
★
|
△
|
|
频道利用效率
|
★
|
△
|
|
系统稳定性
|
★
|
△
|
|
传输损耗和干扰小
|
★
|
△
|
|
网络改造成本低
|
★
|
△
|
|
系统性能价格比
|
★
|
△
|
|
信息服务扩展
|
★
|
△
|
|
| |
|
| |
点播过程 |
|
1、
|
打开电视机,显示点播菜单,用户根据屏幕提示,按遥控器上的相应键进行选择; |
|
2、
|
交互命令通过有线电缆传至服务器;(本系统支持双向) |
|
3、
|
服务器对教室机顶盒地址进行确认,按照教室的点播请求,从素材库中调出指定的内容; |
|
4、
|
服务器发送点播的数字教学内容到模拟或数字调制器; |
|
5、
|
通过闭路电视的前端混合器,传送到闭路电视网上; |
|
6、
|
机顶盒从闭路电视网接受到节目,经转换后将音、视频信号输出给电视机; |
|
7、
|
电视机播放所点播的教学内容。 |
| |
|
| |
点播界面
(教室电视机效果) |
| |
|
| |
注: |
| |
使用亚新双向交互VOD教学系统,还可以完成其他的教学功能,包括: |
|
A、
|
集中统一控制所有班级的电视开关及频道自动切换; |
|
B、
|
通过每个班的机顶盒实现计算机集中教学; |
|
C、
|
通过每个班的机顶盒和监控摄像头实现监控及校长观摩评估 |
| |
|
| 四、 |
系统构成: |
| |
|
设备名称
|
规格
|
数量
|
|
双向交互机顶盒
|
JZ2000-B1(含遥控器)
|
1
|
|
视频服务器
|
JZ2000-S1
|
1
|
|
多路并发播控器
|
JZ2000-A16
|
1
|
|
双向交互控制器
|
JZ2000-A32
|
1
|
|
邻频调制器(双向交互型)
|
JZ2000-P1邻频调制器
|
16
|
|
混合器
|
JZ2000-Q1 16路混合器
|
1
|
|
6路PC控制器
|
JZ2000-K1型
|
1
|
|
| |
|